Terapia pedagogiczna
Terapia pedagogiczna to zajęcia o charakterze korekcyjno – kompensacyjnym, których celem jest wsparcie rozwoju poznawczego dziecka, wspomaganie pracy analizatorów wzrokowego, słuchowego, stymulowanie funkcji percepcyjno- motorycznych, sprawności funkcji uwagi, pamięci oraz procesów myślenia. Forma takich zajęć jest także profilaktyką niepowodzeń szkolnych dziecka. Dobrą bazą ułatwiającą dziecku wejście w świat wymagań szkolnych.
Terapia ręki
Terapia ręki to zajęcia wspierające rozwój motoryczny ze szczególnym uwzględnieniem motoryki małej, czyli precyzyjnych ruchów dłoni i palców. Terapia ręki w naszym przedszkolu obejmuje: ćwiczenia usprawniające chwyt, nacisk i manipulację przedmiotami, zabawy sensoryczne, które stymulują rozwój zmysłów, aktywności rozwijające świadomość ciała i kontrolę ruchów, ü przygotowanie do nauki pisania poprzez rozwój grafomotoryki.
TUS – Trening Umiejętności Społecznych
TUS ma formę spotkań grupowych, podczas których dzieci bawiąc się i rozwiązując zadania pod okiem trenera rozwijają umiejętności przydatne w funkcjonowaniu społecznym. Podczas zajęć wspierane są: komunikacja, umiejętności prospołeczne, radzenie sobie w trudnych sytuacjach, emocje, budowanie własnej tożsamości.
Terapia psychologiczna
Terapia psychologiczna w przedszkolu polega na wspieraniu dzieci w rozwoju emocjonalnym i społecznym oraz pomaganiu im w lepszym rozumieniu siebie i swoich emocji. Jej celem jest wzmacnianie poczucia bezpieczeństwa i własnej wartości dziecka, rozwijanie umiejętności rozpoznawania i wyrażania emocji oraz umiejętności funkcjonowania w relacjach z rówieśnikami i dorosłymi. Zajęcia prowadzone są w formie indywidualnych spotkań oraz działań wspierających w grupie przedszkolnej. Terapia opiera się na rozmowie, zabawie, odgrywaniu scenek, bajkoterapii oraz modelowaniu zachowań, dzięki czemu dzieci w naturalny sposób uczą się komunikowania swoich potrzeb, radzenia sobie z trudnymi emocjami oraz rozwiązywania sytuacji społecznych. Wszystkie oddziaływania są dostosowane do wieku, możliwości i aktualnych potrzeb dziecka.
Terapia logopedyczna
Terapia pedagogiczna to zaawansowany proces terapeutyczny, który otwiera przed dzieckiem drzwi do pełniejszego komunikowania się ze światem. Proces ten obejmuje stymulację funkcji poznawczych, neurorozwojowe wsparcie aparatu artykulacyjnego oraz budowanie kompetencji komunikacyjnych. Celem terapii logopedycznej jest m.in.: – usprawnianie motoryki narządów mowy, – korekcja wad wymowy, – usprawnianie funkcji językowej, oddechowej i fonacyjnej, – budowanie słownictwa czynnego i biernego, – wypracowanie alternatywnych zachowań komunikacyjnych, – usuwanie zakłóceń procesu porozumiewania się, – uspranianie funkcji pokarmowych.
Terapia Integracji Sensorycznej
Terapia SI to skuteczna metoda wspierająca dzieci z trudnościami w przetwarzaniu bodźców sensorycznych. Nasza terapia wspiera prawidłowy rozwój, poprawia funkcjonowanie w codziennym życiu i pomaga w budowaniu pewności siebie. Podstawowym celem terapii integracji sensorycznej jest poprawa zdolności dziecka do odbierania bodźców w sposób efektywny i prawidłowy. Terapia ta pomaga dzieciom lepiej reagować na bodźce płynące z otoczenia. Dzięki pracy z terapeutą dziecko uczy się, jak zarządzać tymi bodźcami.
